文秘類包括哪些專業(yè)

文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。以下是小編整理的文秘類包括哪些專業(yè)，希望大家認(rèn)真閱讀！

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文秘類包括哪些專業(yè)

1、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)：

主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。

2、秘書(shū)學(xué)專業(yè)：

培養(yǎng)企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織中全面協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的高層次秘書(shū)人才。

3、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)：

培養(yǎng)具有以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言教學(xué)高級(jí)人才。

4、中國(guó)語(yǔ)言文化專業(yè)：

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)需要、具備良好綜合素質(zhì)、全面發(fā)展的通用型漢語(yǔ)專門人才。

5、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)：

培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

6、文秘教育專業(yè)：

培養(yǎng)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、工作能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展生產(chǎn)、管理服務(wù)一線文秘工作要求的高素質(zhì)技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用型人才。

7、新聞學(xué)專業(yè)：

培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。

8、商務(wù)文秘專業(yè)：

培養(yǎng)能熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，具有社交接待、公關(guān)策劃、談判促銷和公文寫(xiě)作、公文處理及檔案管理能力，既懂商務(wù)知識(shí)又具備文案策劃能力的復(fù)合型文秘人才。

秘書(shū)工作的主要內(nèi)容

1、擬定、辦理公文

擬定公文是指根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者意圖和領(lǐng)導(dǎo)班子的決定精神起草公文或在領(lǐng)導(dǎo)者主持、指導(dǎo)之下，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

擬定公文是秘書(shū)工作的傳統(tǒng)職能。現(xiàn)代社會(huì)，擬定公文更成為秘書(shū)工作的一項(xiàng)極其重要的日常工作。因?yàn)楣木哂邪l(fā)布政令、傳達(dá)意圖、溝通情況、憑證記載等重要功能，因此，擬定公文是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，秘書(shū)人員應(yīng)該以高度的責(zé)任心對(duì)待。

辦理公文簡(jiǎn)稱辦文，是圍繞公文的形成、處理、管理所進(jìn)行的全部工作，反映了公文在機(jī)關(guān)內(nèi)部處理的全過(guò)程。

辦理公文是秘書(shū)工作中一項(xiàng)最基本的工作內(nèi)容，大致可以分為發(fā)文處理和收文處理兩類。其中，發(fā)文過(guò)程包括擬制、核簽、繕印、審核、簽發(fā)、立卷、歸檔等主要環(huán)節(jié)；收文過(guò)程包括簽收、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、注辦、立卷、歸檔等主要環(huán)節(jié)。在日常工作的發(fā)文和收文過(guò)程中，秘書(shū)人員都要按照黨和政府頒布的公文處理?xiàng)l例、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)辦理，做到分工合理、責(zé)任明確，確保公文處理過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效，為公文發(fā)揮應(yīng)有的效能創(chuàng)造條件。

2、辦理組織會(huì)務(wù)

辦理組織會(huì)務(wù)簡(jiǎn)稱辦會(huì)，是指機(jī)關(guān)秘書(shū)部門或臨時(shí)設(shè)立的會(huì)議秘書(shū)機(jī)構(gòu)辦理與會(huì)議有關(guān)的各類具體事務(wù)，目的是為領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)好會(huì)議做會(huì)前、會(huì)中和會(huì)后的各種綜合輔助性服務(wù)。辦會(huì)過(guò)程中應(yīng)主要做好以下工作：

一是會(huì)議議題的協(xié)調(diào)與安排，應(yīng)與各方面協(xié)調(diào)聯(lián)系，將會(huì)上討論決定的事項(xiàng)預(yù)先整理形成文件形式后，再將其中已經(jīng)立題的成熟文件交給主管領(lǐng)導(dǎo)，決定是否提交會(huì)議討論；

二是會(huì)議的統(tǒng)籌安排，即從整體上安排好會(huì)議的各項(xiàng)方面事宜，如會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、議程、參加人員、會(huì)場(chǎng)布置等；

三是會(huì)議文件材料的印發(fā)、傳遞、清退、立卷、歸檔等；

四是會(huì)議期間的各項(xiàng)服務(wù)；

五是會(huì)議善后工作，如整理會(huì)議記錄、編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)和會(huì)議紀(jì)要、督促檢查會(huì)議決策的落實(shí)等。

3、調(diào)查研究工作

調(diào)查研究工作是指圍繞中心工作，針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和急需解決的有關(guān)問(wèn)題，調(diào)查了解相關(guān)情況，并進(jìn)行分析研究，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告呈交給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人。這是發(fā)揮秘書(shū)工作的參謀、助手職能，直接為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的一項(xiàng)重要工作。

每一項(xiàng)調(diào)查研究均應(yīng)做好調(diào)查準(zhǔn)備、調(diào)查實(shí)施和調(diào)查總結(jié)收尾這三個(gè)階段的工作。其中，準(zhǔn)備階段應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作的需求確定調(diào)查題目，擬制提綱；實(shí)施階段要注意選準(zhǔn)調(diào)查研究對(duì)象，采用多種方式，廣泛搜集、認(rèn)真整理、深入研究調(diào)查得來(lái)的材料；總結(jié)收尾階段就是對(duì)調(diào)查研究工作進(jìn)行整體分析，在以前階段工作的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

4、信息處理工作

秘書(shū)信息處理工作是指按照黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作的要求，采集與處理信息，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策和實(shí)施決策服務(wù)的一項(xiàng)工作。凡是領(lǐng)導(dǎo)工作中要掌握的各種動(dòng)態(tài)、情況以及實(shí)際工作領(lǐng)域中帶有苗頭性、傾向性的問(wèn)題，都需要收集并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)部門。

開(kāi)展信息處理工作首先要建立和健全信息網(wǎng)絡(luò)，這是搞好信息處理工作的基礎(chǔ)；其次要建立一支德才兼?zhèn)洹⑺悸烽_(kāi)闊、反應(yīng)敏捷，具有較強(qiáng)的觀察和分析問(wèn)題能力的信息員隊(duì)伍；最后要實(shí)現(xiàn)信息處理工作手段的現(xiàn)代化，以便快速傳遞和處理信息。開(kāi)展信息處理工作應(yīng)確保信息的收集、加工、存儲(chǔ)、輸出、反饋等基本環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5、溝通協(xié)調(diào)工作

對(duì)秘書(shū)工作而言，溝通協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容極為廣泛，依據(jù)協(xié)調(diào)對(duì)象劃分，有對(duì)上的協(xié)調(diào)（即對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者之間和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)之間的協(xié)調(diào)）、對(duì)下的協(xié)調(diào)、同級(jí)之間的協(xié)調(diào)、上下級(jí)雙方的協(xié)調(diào)、同屬部門的協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)等，而其中最常見(jiàn)的是業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)，如會(huì)議協(xié)調(diào)、公文活動(dòng)協(xié)調(diào)、事項(xiàng)協(xié)調(diào)等。

總之，凡是與領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)，均屬于秘書(shū)工作的業(yè)務(wù)范圍。開(kāi)展秘書(shū)協(xié)調(diào)工作時(shí)，可以利用的方式有電話協(xié)調(diào)、送文上門協(xié)調(diào)、請(qǐng)人進(jìn)門協(xié)調(diào)、登門拜訪協(xié)調(diào)、召開(kāi)會(huì)議協(xié)調(diào)等。

6、信訪接待工作

信訪接待工作是處理群眾來(lái)信和接待群眾來(lái)訪工作的總稱，是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的秘書(shū)工作的一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作。收到群眾來(lái)信，要及時(shí)拆封，認(rèn)真閱讀，做好摘記，準(zhǔn)確交辦，按“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”的原則妥善處理或轉(zhuǎn)交有關(guān)部門辦理。有群眾來(lái)訪時(shí)，要熱情接待，認(rèn)真聽(tīng)記，恰當(dāng)處理。

7、監(jiān)督檢查工作

監(jiān)督檢查工作的主要內(nèi)容分為三個(gè)方面，即對(duì)黨的路線、方針、政策和黨政機(jī)關(guān)工作部署落實(shí)情況的督促檢查；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人批辦事件承辦情況的督促檢查；對(duì)文件和會(huì)議事項(xiàng)的督促辦理。監(jiān)督檢查工作的具體做法主要包括催辦檢查、實(shí)地調(diào)研、日常查辦、綜合反饋等工作形式，其工作的最基本的方式就是向下了解情況，向上反映情況。

8、公務(wù)接洽工作

公務(wù)接洽工作是指辦理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、平行單位、下級(jí)組織與本機(jī)關(guān)聯(lián)系公務(wù)事宜的接洽工作。這是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體均不可缺少的一項(xiàng)工作，是作為機(jī)關(guān)“窗口”的秘書(shū)工作經(jīng)常性的重要工作內(nèi)容，主要包括：

承辦處理各機(jī)關(guān)單位直接派人或通過(guò)電話形式來(lái)本機(jī)關(guān)商洽或聯(lián)系的公文事宜，有協(xié)助聯(lián)絡(luò)公務(wù)，安排領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)，答復(fù)詢問(wèn)，落實(shí)承辦單位，解決來(lái)訪者食宿、交通等事項(xiàng)。為確保公務(wù)接洽工作的順利進(jìn)行，秘書(shū)人員應(yīng)做到忠于職守、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度和請(qǐng)示報(bào)告制度，做好值班日記和電話記錄。同時(shí)，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者情況，與有關(guān)部門保持密切聯(lián)系。此外，還應(yīng)善于處理人際關(guān)系。

拓展閱讀：辦公室文員專業(yè)教材

《辦公事務(wù)處理》，主編：王建華

全書(shū)由接待工作、辦公環(huán)境布置、日常事務(wù)處理3個(gè)模塊組成，設(shè)置了9個(gè)項(xiàng)目、27個(gè)工作任務(wù)，簡(jiǎn)潔而清晰地介紹了辦公事務(wù)處理的基本技能。

《辦公文案與文檔管理》，主編：羅勇

本書(shū)以項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的有效教學(xué)新理念為指導(dǎo)，遵循辦公室文案工作的程序，以3個(gè)“項(xiàng)目”，包括辦公室文件的發(fā)文處理;辦公室文件的收文處理以及文檔管理的情景設(shè)計(jì)為載體，模擬實(shí)訓(xùn)的全過(guò)程操作訓(xùn)練。以工作過(guò)程為導(dǎo)向，通過(guò)工作與學(xué)習(xí)結(jié)合的教學(xué)模式，以模板、實(shí)例形式將知識(shí)點(diǎn)與專業(yè)技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者運(yùn)用理論知識(shí)完成具體任務(wù)，掌握常用辦公文書(shū)寫(xiě)作的基本規(guī)范，辦公室文案收發(fā)文辦理的步驟、方法以及文檔管理的技能，實(shí)現(xiàn)上崗即可操作的主要目標(biāo)。

《會(huì)議實(shí)務(wù)》，主編：鐘錚

本書(shū)主要內(nèi)容包括：根據(jù)會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的工作要求，以完成項(xiàng)目任務(wù)的形式，突出學(xué)生技能的`掌握，共計(jì)13個(gè)項(xiàng)目，34個(gè)任務(wù)。具體介紹了秘書(shū)會(huì)議工作的內(nèi)容、程序、方法和技巧，突出了秘書(shū)工作的實(shí)踐性和應(yīng)用性。

《信息收集與處理》，主編：周香春

本書(shū)按照信息收集與處理的一般程序設(shè)置了5個(gè)模塊，即：信息的收集、整理、傳遞和利用、存儲(chǔ)和反饋，以及信息的開(kāi)發(fā)，其中又分10個(gè)項(xiàng)目、23個(gè)任務(wù)。同時(shí)，根據(jù)每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要崗位工作，分別設(shè)計(jì)了5個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，邊學(xué)邊練，突出了辦公室文員工作的實(shí)踐性、時(shí)效性、趣味性和可操作性。

《職場(chǎng)禮儀與溝通訓(xùn)練》，主編：陳曉林

本書(shū)共設(shè)2個(gè)模塊，即：模塊一職場(chǎng)禮儀，包括職場(chǎng)形象禮儀、求職禮儀、辦公禮儀、社交禮儀;模塊二職場(chǎng)溝通，包括溝通心理素質(zhì)訓(xùn)練、溝通中“聽(tīng)”的技巧、“說(shuō)”的技巧、人際溝通技巧，共8個(gè)項(xiàng)目25個(gè)工作任務(wù)。每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目均以工作任務(wù)為中心，圍繞辦公室文員工作中涉及的禮儀與溝通技巧的培養(yǎng)為目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成“寬基礎(chǔ)、小磨合、善思考、重實(shí)戰(zhàn)”的訓(xùn)練體系，體現(xiàn)了“以工作過(guò)程”為基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能的教學(xué)思路。

《計(jì)算機(jī)錄入與排版訓(xùn)練》，主編：韓雯

本書(shū)分三大模塊，即基礎(chǔ)錄入訓(xùn)練、word字處理軟件排版訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練，全面介紹了指法的訓(xùn)練、五筆字型輸入法和其他輸入法的應(yīng)用及訓(xùn)練，Word文檔的應(yīng)用，以及辦公常用文書(shū)和文檔制作的實(shí)戰(zhàn)演練，每個(gè)任務(wù)后配有與本項(xiàng)任務(wù)相關(guān)的拓展任務(wù)模擬工作情景讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，旨在提高學(xué)生與未來(lái)工作崗位零距離的實(shí)際工作能力。

《辦公設(shè)備操作訓(xùn)練》，主編：方輝

本書(shū)從辦公室文員的工作實(shí)用的角度出發(fā)，采用通俗的語(yǔ)言，以項(xiàng)目的形式，結(jié)合實(shí)際工作任務(wù)，將常用辦公設(shè)備的安裝、使用以及維護(hù)等相關(guān)知識(shí)通過(guò)具體任務(wù)的實(shí)施展示。本書(shū)以工作任務(wù)為中心，按教學(xué)項(xiàng)目的要求編寫(xiě)，體現(xiàn)了以核心技能培養(yǎng)為專業(yè)課程改革的主旨。

《常用軟件操作訓(xùn)練》，主編：劉禎

本書(shū)主要內(nèi)容包括：文字處理Word2010、表格處理Excel2010、演示文稿PowerPoint2010、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件Access2010、圖像處理PhotoshopCS6和網(wǎng)頁(yè)制作DreamweaverCS5等內(nèi)容。內(nèi)容圍繞常用軟件操作訓(xùn)練課程教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性，采用情境引入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)方式，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)理念。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)》，主編：苑望

本書(shū)主要內(nèi)容包括：語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等現(xiàn)代漢語(yǔ)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，共計(jì)6個(gè)項(xiàng)目27個(gè)任務(wù)。本書(shū)以任務(wù)情境為切入點(diǎn)，將現(xiàn)代漢語(yǔ)中抽象的理論變得形象具體，便于學(xué)生接受和掌握，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)言、文字的運(yùn)用能力。

《速錄基礎(chǔ)訓(xùn)練》，主編：平凡

本書(shū)分為六個(gè)模塊，即速錄基礎(chǔ)技能、看打速錄基礎(chǔ)技能、聽(tīng)打速錄基礎(chǔ)技能、錄入文稿整理、速錄技能拓展和速錄學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。全書(shū)按照速錄工作必須具備的技能、實(shí)際流程、能力要求以及學(xué)生的認(rèn)知能力和特點(diǎn)進(jìn)行編排，每個(gè)任務(wù)均按實(shí)際工作中的應(yīng)用要求進(jìn)行描述。

《速錄工作實(shí)務(wù)訓(xùn)練》，主編：廖清

本書(shū)主要內(nèi)容包括速錄工作基礎(chǔ)、速錄師工作實(shí)務(wù)、速錄相關(guān)能力及訓(xùn)練3個(gè)模塊，設(shè)置了10個(gè)項(xiàng)目、26個(gè)任務(wù)，具體而翔實(shí)地介紹了速錄工作的內(nèi)容、程序、方法和技巧，突出了速錄工作的實(shí)踐性和操作性。本書(shū)以工作任務(wù)為中心，按教學(xué)項(xiàng)目的要求編寫(xiě)，體現(xiàn)了“做中學(xué)、做中教”的課程改革職教理念。