全國計算機(jī)二級《C語言》考試題庫與答案

在學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的全國計算機(jī)二級《C語言》考試題庫與答案，歡迎大家分享。

(資料圖片)

全國計算機(jī)二級《C語言》考試題庫與答案 篇1

(1)下列關(guān)于棧敘述正確的是( )。

A.棧頂元素最先能被刪除

B.棧頂元素最后才能被刪除

C.棧底元素永遠(yuǎn)不能被刪除

D.棧底元素最先被刪除

(2)下列敘述中正確的是( )。

A.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動態(tài)變化

B.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動態(tài)變化

C.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動態(tài)變化

D.以上說法都不正確

某二叉樹共有7個結(jié)點，其中葉子結(jié)點只有l(wèi)個，則該二叉樹的深度為(假設(shè)根結(jié)點在第1層)( )。

A.3

B.4

C.6

D.7

軟件按功能可以分為應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件(或工具軟件)。下面屬于應(yīng)用軟件的是( )：

A.學(xué)生成績管理系統(tǒng)

B.c語言編譯程序

C.UNIX操作系統(tǒng)

D.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

(5)結(jié)構(gòu)化程序所要求的基本結(jié)構(gòu)不包括( )。

A.順序結(jié)構(gòu)

B.GOT0跳轉(zhuǎn)

C.選擇(分支)結(jié)構(gòu)

D.重復(fù)(循環(huán))結(jié)構(gòu)

(6)下面描述中錯誤的是( )。

A.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖支持軟件系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計

B.軟件設(shè)計是將軟件需求轉(zhuǎn)換為軟件表示的過程

C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計是軟件設(shè)計的任務(wù)之一

D.PAD圖是軟件詳細(xì)設(shè)計的表示工具

(7)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫中查詢操作的數(shù)據(jù)庫語言是( )。

A.數(shù)據(jù)定義語言

B.數(shù)據(jù)管理語言

C.數(shù)據(jù)操縱語言

D.數(shù)據(jù)控制語言

一個教師可講授多門課程，一門課程可由多個教師講授。則實體教師和課程間的聯(lián)系是( )。

A.1：1聯(lián)系

B.1：m聯(lián)系

C.m：1聯(lián)系

D.m：n聯(lián)系

(9)已知大寫字母A的ASCIl碼值是65，小寫字母a的ASCIl碼值是97。以下不能將變量C中的大寫字母轉(zhuǎn)換為對應(yīng)小寫字母的語句是( )。

A.C=(。A’+C.%26一"a"

B.c=c+32

C.c=c一"A"+"a"

D.c=(c一’A")%26+-a"

(10)定義無符號整數(shù)類為UInt，下面可以作為類uInt實例化值的是( )。

A.-369

B.369

C.0.369

D.整數(shù)集合{1，2，3，4，5}(11)以下敘述中錯誤的是( )。

C程序在運行過程中所有計算都以二進(jìn)制方式進(jìn)行

B.c程序在運行過程中所有計算都以十進(jìn)制方式進(jìn)行

C.所有c程序都需要編譯鏈接無誤后才能運行

D.c程序中字符變量存放的是字符的ASCIl碼值

(12)以下關(guān)于c語言的敘述中正確的是( )。

A.C語言的數(shù)值常量中夾帶空格不影響常量值的正確表示

B.C語言中的變量可以在使用之前的任何位置進(jìn)行定義

C.在C語言算術(shù)表達(dá)式的書寫中，運算符兩側(cè)的運算數(shù)類型必須一致

D.C語言中的注釋不可以夾在變量名或關(guān)鍵字的中間

(13)以下不合法的字符常量是( )。

A."、、"

B.’”’

C.’18’

D.xcc"

(14)以下選項中正確的定義語句是( )。

A.double，a，b;

B.double a=b=7;

C.double a;b;

D.double a=7，b=7;

(15)若有定義語句：int a=3，b=2，c=1;以下選項中錯誤的賦值表達(dá)式是( )。

A.a=(b=4)=3;

B.a=b=c+1;

C.a=(b=4)+c;

D.a=1+(b=c=4);

(16)若有定義：int a，h;通過語句：scanf(”%d;%d”，&a，&B.;，能把整數(shù)3賦給變量a，5賦給變量b的輸入數(shù)據(jù)是( )。

A.3 5

B.3，5

C.3;5

D.35

參考答案與解析

(1)A

【解析】棧是先進(jìn)后出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所以棧頂元素最后入棧卻最先被刪除。棧底元素最先入棧卻最旨除。所以選擇A。。

(2)C

【解析】棧是先進(jìn)后出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在整個過程中，棧底指針不變，入棧與出棧操作均由棧頂指針的變化來操作，所以選擇C。

(3)D

【解析】根據(jù)二叉樹的基本性質(zhì)3：在任意一裸二叉樹中，多為0的葉子結(jié)點總比度為2的結(jié)點多一個.所以本題中度為2的結(jié)點為1—1=0個，所以可以知道本題目中的二叉樹的每一個結(jié)點都有一個分支，所以共7個結(jié)點共7層，即度為7。

(4)A

【解析】軟件按功能可以分為：應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、支撐軟件。操作系統(tǒng)、編譯程序、匯編程序、網(wǎng)絡(luò)軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都屬于系統(tǒng)軟件。所以B、C、D都是系統(tǒng)軟件，只有A是應(yīng)用軟件。

(5)B

【解析】1966年Boehm和Jaeopini證明了程序設(shè)計語言僅僅使用順序、選擇和重復(fù)三種基本控制結(jié)構(gòu)就足以表達(dá)出各種其他形式結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法。

(6)A

【解析】詳細(xì)設(shè)計的任務(wù)是為軟件結(jié)構(gòu)圖中而非總體結(jié)構(gòu)圖中的每一個模塊確定實現(xiàn)算法和局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，用某種選定的表達(dá)工具表示算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)，所以A錯誤。

(7)C

【解析】數(shù)據(jù)定義語言：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的模式定義與數(shù)據(jù)的物理存取構(gòu)建;數(shù)據(jù)操縱語言：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的操縱。包括查詢及增、刪、改等操作;數(shù)據(jù)控制語言：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)完整性、安全性的定義與檢查以及并發(fā)控制、故障恢復(fù)等功能。

(8)D

【解析】因為一個教師可講授多門課程，而一門課程又能由多個老師講授所以他們之間是多對多的關(guān)系，可以表示為m：n。

(9)A

【解析】根據(jù)題意可知，小寫字母比與之對應(yīng)的大寫字母的ASCⅡ碼大32。A選項中字符A加上c表示的大寫字符再對字母個數(shù)26取余，本身這個表達(dá)式?jīng)]有任何含義，所以選擇A選項。

(10)B

【解析】只有B選項369可以用無符號整敦來表示和存儲。A選項一369有負(fù)號，選項C 0.369是小數(shù)都不能用無符號整數(shù)類存儲。選項D是一個整數(shù)集合得用致組來存儲。

(11)B

【解析】C程序在運行過程中的所有計算都以二進(jìn)制方式進(jìn)行，所以B選項錯誤。

(12)D

【解析】C語言的數(shù)值常量中不能夾帶空格，所以A錯誤。C語言中的變量都必須先定義再使用，對變量的定義通常放在函數(shù)體內(nèi)的前部，但也可以放在函數(shù)外部或復(fù)合語句的開頭。不能隨便放置，所以8錯誤。在C語言中運算符兩側(cè)的運算數(shù)據(jù)類型可以不一致，且結(jié)果與精度較高的保持一致，所以C錯誤。

(13)C

【解析】轉(zhuǎn)義字符中，八進(jìn)制的表示形式為ddd，

但是八進(jìn)制中不能包含數(shù)字8，所以c選項不合法。

(14)D

【解析】A選項中變量類型符doub1e后面不能有逗號。B選項中變量b不能先使用再定義，應(yīng)該寫成選項D中的"格式。C選項中變量a后面應(yīng)該是逗號而不是分號。

(15)A

【解析】不能將變量或常量賦給一個表達(dá)式，所以A選項中(b=4)=3是錯誤的。

(16)C

【解析】輸入數(shù)據(jù)的格式必須與seanf()的格式控制串完全匹配，所以輸入時必須在3和5之間輸入“;”。

全國計算機(jī)二級《C語言》考試題庫與答案 篇2

1: 第1題請編寫函數(shù)fun，其功能使：將兩個兩位正整數(shù)a b合并形成一個整數(shù)放在c中。合并的方式使：將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的百位和個位上，b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的千位和十位上。

答案：

void fun(int a,int b,long *c)

{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}

2: 第2題請編寫一個函數(shù)fun，它的功能使：計算n門課程的平均分，計算結(jié)果作為函數(shù)值返回。

答案：

float fun(float *a,int n)

{float ave=0.0;

int i;

for(i=0;i

ave+=a;

ave/=n;

return ave;}

3: 第3題假定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數(shù)fun，它的功能使：將字符串尾部的*號全部刪除，前面和中間的*號不刪除。

答案：

void fun(char *a)

{int i=0;

char *p,*q;

p=q=a;

while(*p)

p++;

p--;

while(*p==‘*’)

p--;

while(q<=p)

{a=*q;

i++;

q++;}

a=‘’;}

4: 第4題請編寫函數(shù)fun，其功能是：將兩個兩位數(shù)的正整數(shù)a b合并形成一個整數(shù)放在c中，合并的方式是：將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c的個位和百位上，b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的千位和十位上。

答案：

void fun(int a,int b,long *c)

{c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}

5: 第5題 n名學(xué)生的成績已在主函數(shù)中放入一個帶頭節(jié)點的鏈表結(jié)構(gòu)中，h指向鏈表的頭節(jié)點。請編寫函數(shù)fun，它的功能是：求出平均分，由函數(shù)值返回。

答案：

double fun(strec *h)

{double aver=0.0;

while(h!=null)

{aver+=h->s;

hy=h->next;}

aver/=n;

return aver;}

6: 第6題請編寫函數(shù)fun，計算并輸出給定10個數(shù)的方差。

答案：

double fun(double x[10])

{int i,j;

double s=0.0,s1=0.0;

for(i=0;i<10;i++)

s1+=x;

s1/=10;

for(j=0;j<10;j++)

s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);

s/=10;

s=pow(s,0.5);

return s;}

7: 第7題請編寫函數(shù)fun，其功能是：將兩個兩位數(shù)的正整數(shù)a b合并形成一個整數(shù)放在c 中。合并的方式是：將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的千位和十位上，b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的個位和百位上。

答案：

void fun(int a,int b,long *c)

{*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}