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2016年七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試卷（帶答案）

一、不定項(xiàng)選擇題：(每道題至少有一個(gè)答案是正確的)1、班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，要融入新的班集體，首先就要處理好與同學(xué)的關(guān)系，建立良好的同學(xué)關(guān)系是我們?nèi)谌氲叫碌陌嗉w必備的條件。為此，我們要( )　　A、做到主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)，這是優(yōu)化同學(xué)關(guān)系的重要前提。　　B、平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受到人尊重　　C、正確處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)在合作的基礎(chǔ)上開展必要而有益的競(jìng)爭(zhēng)　　D、我行我素，不管他人的感受，充分表現(xiàn)自己的性格　　2、古人說“人生不如意事十之八九”，所以，遇到困難是人生常事。但是，只要我們具備一定的條件，就能戰(zhàn)勝困難。這個(gè)條件首先就是指 ( )　　A、人家都來幫助我 B、有師長(zhǎng)的指點(diǎn)　　C、有克服困難的勇氣和信心 D、個(gè)人要有實(shí)力　　3、俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”指的是 ( )　　A、班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)合作　　B、只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章　　C、每個(gè)人都奏出最美妙的音符就可以　　D、班級(jí)里如果不相互配合就雜亂無章　　4、進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)具有的新特點(diǎn)是 ( )　　A、新的老師教給我們知識(shí) B、我們?cè)谛碌膶W(xué)校學(xué)習(xí)　　C、在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，并運(yùn)用已獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識(shí) D、學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部是新的　　5、進(jìn)入初中以后，由于課程的增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化等，我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，做學(xué)習(xí)的管理者。這就要求我們 ( )　　A、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B、要提高學(xué)習(xí)效率　　C、要科學(xué)安排時(shí)間 D、要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃　　6、再學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常聽見有些同學(xué)抱怨時(shí)間不夠用。你認(rèn)為造成這種狀況的原因可能是 ( )　　A、做事拖拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多　　B、制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂　　C、從來不制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧首不顧尾　　D、不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去權(quán)衡哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理　　7、為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，你認(rèn)為合理的方法有 ( )　　A、調(diào)整心態(tài) B、改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法　　C、重新確立目標(biāo) D、加強(qiáng)自我管理　　8、在學(xué)習(xí)中探究，在探究中學(xué)習(xí)。你認(rèn)為享受學(xué)習(xí)的過程的是( )　　A、了解世界奧妙的過程 B、發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程　　C、不斷提高精神境界的過程 D、實(shí)現(xiàn)新的自我超越的過程　　9、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是 ( )　　A、只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法　　B、只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法　　C、好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試　　D、用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課　　10、一棵樹到底值多少錢?印度加爾各達(dá)農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授德斯先生對(duì)一棵樹算了兩筆賬：“一棵正常生長(zhǎng)50年的樹，按市場(chǎng)上的木材價(jià)值計(jì)算，那么最多值300多美元。但是，如果按照它的生態(tài)價(jià)值來計(jì)算，其價(jià)值卻多得多。據(jù)粗略估算，一棵生長(zhǎng)了50年的樹，每年可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值500美元的蛋白質(zhì)，同時(shí)，可以減輕大氣污染價(jià)值62500美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元，為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元。將這些價(jià)值綜合在一起，一棵樹的價(jià)值就是165000美元了。”對(duì)上述材料正確理解的是 ( )　　A、一棵樹的生命也有其自身的意義和價(jià)值　　B、生命的價(jià)值是可以用金錢來衡量的　　C、地球上的生命息息相關(guān) D、濫砍樹木危害嚴(yán)重　　11、有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。其實(shí)，在世界上每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的，有自己的獨(dú)特性。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在( )　　A、人的個(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的 B、人的人生道路、人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性　　C、個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的途徑和方式是獨(dú)特的　　D、每個(gè)人都可以特立獨(dú)行、為所欲為　　12、“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。有的人，它活著是為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他!”原登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞立警為公、執(zhí)政為民，用其年僅40歲的短暫一生驗(yàn)證了這句名言。她的先進(jìn)事跡告訴我們 ( )　　A、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵 B、活著就是為了爭(zhēng)名奪利。　　C、要能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命價(jià)值就得到延伸　　D、我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩　　13、古往今來，人們一直在贊美青春，歌頌青春。下面的句子中表達(dá)了積極人生追求的是 ( )　　A、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人　　B、莫等閑，白了少年頭，空悲切　　C、青春易逝，人生易老，當(dāng)及時(shí)行樂，瀟灑走一回　　D、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)　　14、許多同學(xué)都希望自己成為一個(gè)與眾不同的人，因此要 ( )　　A、在裝扮上追求標(biāo)新立異 B、故作姿態(tài)的人格獨(dú)立　　C、加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng) D、擺脫依賴心理，養(yǎng)成用于負(fù)責(zé)任的精神　　15、“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”這些生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們 ( )　　A、青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，要倍加珍惜，不要虛度光陰　　B、青少年應(yīng)樹立高尚理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力　　C、青少你那要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值　　D、青少年要抓緊時(shí)間吃喝玩樂，盡情地享受生活　　16、青春是美好的，擁有青春，我們就可以 ( )　　A、每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)　　B、盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋　　C、不怕失敗，相信一切可以從頭再來　　D、盡情地享樂生活，無所顧忌　　17、下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中，正確的是 ( )　　A、青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象　　B、這些心理矛盾經(jīng)常會(huì)使我們感到煩惱