微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末試題及答案

2022-12-01

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？以下是小編整理的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末試題及答案，歡迎閱讀。

一、單項(xiàng)選擇題

1、以下不是直接影響需求的因素或條件是(D)

(資料圖)

A、價(jià)格 B、偏好 C、收入 D、成本

2、當(dāng)出租車租金上漲后，對(duì)公共汽車服務(wù)的(B)(替代品)

A、需求下降 B、需求增加 C、需求量下降 D、需求量增加

3、若需求曲線富有彈性，其確切的含義是價(jià)格上升會(huì)引起(A)

A、購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)量的下降 B、購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)量的增加

C、購(gòu)買(mǎi)者總支出的增加 D、購(gòu)買(mǎi)者總支出的減少

4、已知商品X的價(jià)格10元，商品Y的價(jià)格是3元，假定消費(fèi)者有收入100元，他打算購(gòu)買(mǎi)7單位的X，10單位的Y，這時(shí)商品X和Y的邊際效用是50和18，如果要獲得最大效用，他應(yīng)該(B)(50/10=5 18/3=6 5<；6 故減少X，增加Y)

A、停止購(gòu)買(mǎi) B、增加Y，減少X C、同進(jìn)增加購(gòu)買(mǎi)X ,Y D、減少Y，增加X(jué)

5、如果商品A和商品B是互補(bǔ)的，則A的價(jià)格下降將造成(A)(B需求的變動(dòng))

A、商品B的需求曲線向右移動(dòng) B、商品B的需求曲線向左移動(dòng) C、商品A需求曲線向右移動(dòng) D、商品A需求曲線向左移動(dòng)

6、加入一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)廠商接到訂單價(jià)格小于平均成本但但大于平均可變成本，它應(yīng)該是(C)

A、停止生產(chǎn) B、生產(chǎn)且有利潤(rùn) C、虧損但繼續(xù)生產(chǎn) D、生產(chǎn)且利潤(rùn)為零

7、如果價(jià)格下降10%能使買(mǎi)者總支出增加10%，則這種商品的需求量對(duì)價(jià)格(A)

A、富有彈性 B、具有單位彈性 C、缺乏彈性 D、其彈性不能確定

8、已知XY兩種商品的交叉彈性—-0.4，則這兩種商品是(C)

A、獨(dú)立品 B、替代品 C、補(bǔ)充品 D、不能確定交叉彈性大于0，即是替代品，交叉彈性等于0，即是無(wú)相關(guān)，交叉彈性小于0，即是互補(bǔ)品

9、在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，廠商短期均衡條件是(C) (MR=SMC)

A、P=AR B、P=MR C、P=MC D、P=AC

10、市場(chǎng)均衡意味著(D)

A、在某價(jià)格水平上供給數(shù)量等于需求數(shù)量 B、在均衡價(jià)格水平上，每一個(gè)買(mǎi)者都可以買(mǎi)到想買(mǎi)的數(shù)量，每一個(gè)賣(mài)者都可以賣(mài)出想賣(mài)的數(shù)量 C、價(jià)格沒(méi)有變動(dòng)的趨勢(shì) D、上述答案均正確

11、市場(chǎng)失靈是指(A)

A、市場(chǎng)不能有效配置稀缺資源 B、市場(chǎng)完全不好

C、收入分配不均 D、資源在私人部門(mén)和公共部門(mén)配置不均

12、如果上游工廠污染了下游居民的飲水，按科斯定理(B)，問(wèn)題就可以妥善解決

A、不管產(chǎn)權(quán)是否明確，只要交易成本為零 B、只要產(chǎn)權(quán)明確，且交易成本為零

C、只要產(chǎn)權(quán)明確，不管交易成本多大 D、不論產(chǎn)權(quán)是否明確，交易成本是否為零

13、市場(chǎng)不能提供純粹公共產(chǎn)品是由于：(D)

A、公共產(chǎn)品不具有競(jìng)用性 B、公共產(chǎn)品不具有排他性

C、消費(fèi)者都想免費(fèi)搭車 D、以上三種情況都是

14、吉芬商品表現(xiàn)為(B)

A、需求收入彈性和需求價(jià)格彈性都是正值 B、需求收入彈性為負(fù)，需求價(jià)格彈性為正

C、需求收入彈性為正，需求價(jià)格彈性為負(fù) D、需求收入彈性和需求價(jià)格彈性都是負(fù)值